Giới thiệu

Trường THPT Bình Thủy được thành lập vào tháng 8 năm 2012 trên cở sở tách ra từ trường THPT Trà Nóc. Ngày 12/11/2012 trường chuyển về cơ sở mới, tọa lạc tại khu Dân cư Ngân Thuận, phường Bình Thủy. Từ khi thành lập đến nay, trường đã trải qua 03 giai đoạn xây dựng: giai đoạn 01 năm 2012, giai đoạn 02 năm 2013-2014, giai đoạn 3 năm 2018-2019. Vào năm 2015 trường được công nhận đạt chuẩn Quốc gia và đến năm 2018 trường đạt kiểm định chất lượng mức độ 1. 

Được thành lập với sứ mệnh “Xây dựng môi trường văn hóa học đường, kỷ cương, tình thương và trách nhiệm”, Trường THPT Bình Thủy hiện có một cơ cấu tổ chức chuyên nghiệp, chặt chẽ. Ban Lãnh đạo nhà trường gồm Hiệu trưởng và 2 Phó Hiệu trưởng, là những người lãnh đạo tâm huyết, nhiều năm kinh nghiệm, luôn đồng hành và định hướng phát triển bền vững cho ngôi trường. Trải qua hơn 12 năm hình thành và phát triển, trường THPT Bình Thủy đã đạt được những thành tựu to lớn và ngày càng khẳng định được vị trí của mình trong sự nghiệp giáo dục của phường và ngành giáo dục thành phố. Nhà trường đang từng bước phát triển bền vững, ngày càng lớn mạnh và là một trong những ngôi trường có chất lượng giáo dục tốt, là điểm sáng văn hóa, một địa chỉ tin cậy của cha mẹ học sinh và nhân dân trong phường Bình Thủy nói riêng và thành phố Cần Thơ nói chung.

Năm học 2025– 2026 trường có 1994 học sinh với đội ngũ CB GVCNV là 106 với tổng số 44 phòng học, được trang bị 03 phòng vi tính; có phòng làm việc cho Ban Lãnh đạo. Hội CMHS thực hiện phương châm nhà nước và nhân dân cùng làm đã vận động, hỗ trợ rất nhiều cho công tác giảng dạy của thầy cô giáo cũng  như việc học tập của học sinh. Tập thể sư phạm nhà trường, đội ngũ thầy cô giáo được Sở giáo dục, UBND thành phố tặng nhiều giấy khen và bằng khen: “Tập thể lao động xuất sắc” và Liên đoàn Lao Động thành phố  tặng cờ CĐCS vững mạnh.

Trường THPT Bình Thủy ngày càng khẳng định được vị trí vai trò của mình trong công tác giáo dục đào tạo nguồn nhân lực cho phường và thành phố. Đội ngũ giáo viên được tăng cường cả về số lượng và chất lượng. Chất lượng dạy và học đã được khẳng định. Nhiều năm liền, nhà trường được công nhận là Tập thể lao động tiến tiến, trường tiên tiến xuất sắc; nhiều thầy cô giáo được công nhận là Chiến sĩ thi đua cấp thành phố, cơ sở, Giáo viên Giỏi cấp cơ sở, Lao động tiên tiến. Các tổ chuyên môn hoạt động năng động, hiệu quả, thường xuyên tổ chức các buổi chuyên đề, sinh hoạt chuyên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy. Bên cạnh đó, công tác quản lý học sinh, tư vấn tâm lý học đường, hướng nghiệp cũng được chú trọng nhằm hỗ trợ các em phát triển toàn diện cả trí tuệ, tinh thần và nhân cách.

Trong quá trình phát triển, tuy có lúc thăng trầm nhưng đều trong xu thế phát triển một cách vững chắc theo hướng chuẩn quốc gia. Cơ sở vật chất của trường ngày càng hoàn thiện, hiện đại. Từ chỗ chỉ có 20 phòng học khi mới thành lập, nay đã có 44 phòng học khang trang, khu hiệu bộ có đủ hội trường, phòng làm việc, thư viện, phòng máy tính, phòng công nghệ thông tin…trong năm học 2025– 2026 này, trường sẽ được hoàn thiện đủ cơ sở vật chất và tiếp tục bổ sung minh chứng để hoàn thành hồ sơ công nhận trường đạt chuẩn Quốc gia. 

Với mục tiêu tạo dựng một không gian học tập thân thiện và hiện đại, nhà trường không ngừng đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất. Các phòng học đều được trang bị đầy đủ thiết bị giảng dạy: ti vi, bàn ghế đạt tiêu chuẩn, quạt và hệ thống chiếu sáng đảm bảo cho học sinh điều kiện học tập tốt nhất.

Trường sở hữu một thư viện rộng rãi với nhiều đầu sách thuộc các lĩnh vực, phục vụ hiệu quả cho việc tra cứu, nghiên cứu, học tập và giảng dạy của học sinh, giáo viên. Bên cạnh đó, các phòng thí nghiệm Lý – Hóa – Sinh, phòng Tin học với kết nối Internet tốc độ cao, phòng học ngoại ngữ với các thiết bị hỗ trợ hiện đại là những điểm cộng lớn giúp học sinh tiếp cận tri thức một cách trực quan và hiệu quả. Ngoài giờ học, học sinh còn được thỏa sức rèn luyện thể chất tại sân bóng đá, sân bóng chuyền, khu sinh hoạt ngoài trời xanh mát – nơi thường xuyên diễn ra các hoạt động ngoại khóa, thể dục thể thao, văn nghệ.

Nhà trường luôn quan niệm giáo dục không chỉ nằm trong sách vở mà còn phải nuôi dưỡng trái tim và tâm hồn. Vậy nên, nhà trường luôn quan tâm đến việc nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh, đặc biệt là trong giai đoạn thực hiện dạy học tiếp cận năng lực theo chương trình giáo dục toàn diện hiện nay. Với mục tiêu giáo dục là đào tạo con người phát triển toàn diện, có đạo đức, tri thức, sức khỏe, thẩm mỹ và nghề nghiệp, cùng với các phẩm chất và năng lực cần thiết để trở thành công dân hữu ích, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, nhiều năm qua, tập thể giáo viên nhà trường thường xuyên lồng ghép vào bài giảng các nội dung giáo dục đạo đức cho học sinh, đồng thời tăng cường các hoạt động đoàn thể, thông qua đó giúp học sinh nhận thức được các giá trị truyền thống, các bài học xã hội để từ đó giúp học sinh hình thành nên nhân cách tốt trong tương lai. Chính vì vậy, hoạt động trải nhiệm, rèn luyện kỹ năng sống luôn được chú trọng và tổ chức với nhiều hình thức đa dạng, hấp dẫn:

 • Chương trình “Xuân Yêu Thương” trao hàng trăm phần quà cho học sinh khó khăn nhân dịp Tết Nguyên Đán.

 • Ngày hội tư vấn tuyển sinh với sự tham gia của 18 trường ĐH, CĐ đã đem đến cho HS nhiều lựa chọn ngành nghề trong tương lại.

 • Các cuộc thi như “Hùng biện tiếng Anh”, “Hội trại truyền thống”, “Nét đẹp học sinh”, “Giai điệu Tuổi hồng”… giúp học sinh phát triển khả năng thuyết trình, tư duy phản biện, kỹ năng sống…

 • Hoạt động giáo dục thông qua thực hiện chuyên đề “Tháng Bộ môn” giúp học sinh có cơ hội thư giãn và giải trí sau những giờ học căng thẳng, khuyến khích học sinh thể hiện khả năng sáng tạo thông qua các hoạt động do bộ môn tổ chức, giúp học sinh có thêm niềm yêu thích và hứng thú với môn học trong chương trình.

 • Tập thể các khối lớp thường xuyên tham gia dọn dẹp vệ sinh môi trường, trồng cây xanh, giữ gìn không gian sống xanh – sạch – đẹp.

Để có được quy mô trường học như ngày hôm nay là cả một sự nỗ lực của tập thể Hội đồng Sư phạm nhà trường. Từng là một ngôi trường còn gặp nhiều khó khăn, nhưng với sự nỗ lực, cố gắng bằng những biện pháp phù hợp, thêm vào đó là sự đồng thuận, nhất trí của tập thể nhà trường, sự quan tâm ủng hộ của ngành giáo dục, của cấp ủy, chính quyền địa phương và các bậc phụ huynh, nhà trường quyết tâm xây dựng trở thành ngôi trường đạt chuẩn quốc gia. Đây là động lực, niềm tin để cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường tiếp tục phấn đấu hơn nữa, xây dựng trường trở thành một ngôi trường vững mạnh về mọi mặt.